用心育人 追求梦想——记邵东周官桥乡周官桥中学教师苏洁

2021-06-14 08:35:59 中国新报

她,叫苏梦,2013年毕业于湖南第一师范学院。怀着对教育事业的梦想和期待、挚爱和热情,大学毕业后,她推卸了高薪沿海的诱惑,而选择了在自己家乡,这片土生土长的地方,便与教育教育结下了不解之缘。春来秋去,她已经渡越了八年时光,八年里,她虽没有惊天动地的壮举,也没有豪迈激情的誓言;但八年的英语教学班主任、四年的周官桥乡团总支部书记兼周官桥中学团支部书记工作的滋养,却让她感受了初为人师的光荣和自豪。

2013年,苏梦老师满腔热血、初登讲台的她,内心里,尽是空白和惶恐。陌生的面孔,毫无触觉感的教育,以及遥远不知何处的未来。或许,这就是苗家女性的基因特性吧;让她凡事都爱去较真,对自己要求苛严。经验不足时,她便虚心好学;专业知识薄弱时,我便执着进取,乐做教育路上的苦行僧。教学中,她深研学情,精钻教材,更不耻好问、勇于课改。校内外的每一次教研活动,她积极参与,努力汲取,努力打造着属于自己的独特风格。在方法技巧上,她将自己擅长的音乐知识与英语教学有机结合起来,趣中有乐、乐中有学,极大地增强了学生对英语的学习兴趣;而对于知识点的掌握和巩固,她更着意于以点带面,以少带多,注重培养学生的独学、对学、群学精神,从而将课堂的改革逐步引向深入,最终让自己所教班级实质性地成为了课改的前沿地、试验田。

有人说,选择教育,便是选择了义务和责任、选择了执意与苦守,这一点,她从无异议。对于工作,她视教学为生命,视集体大局为唯一。从教音乐到教英语,再到身兼数职,从接管烫手的所谓“好班”,到统揽无人敢惹的“差班”、“乱班”,只要学校有困难,她便将自己当成一颗服从命令的小战士,尽心尽力,义无反顾,从无怨言,并尽己之力、尽己所能,将他们,涅槃、蝶变,重生、辉煌。如;她任教的161班和167班,正是如此;到现在她教的170班,仍将如此。

苏梦老师初为人母时,当然有说不出的甜蜜与兴奋、幸福和温情,但即便如此,在她柔暖的心中,最牵挂的依然还是自己那些可爱的学生们。2018年9月,我无视了长辈们的反对,拂逆了领导同事们的关怀,强忍着妊娠反应的痛苦,毅然放弃了预产期的休假,坚持上课。2019年3月,还是因为内心里的涌动,产后的她,又狠心地将才满月的女儿,抛给了体弱的母亲,自己则又回归了三尺讲台,和奋战会考的学生们一起迎接毕业大检。因不畏风雨,便彩虹不负,会考中,曾被无数人断言、不看好的她们班,却大部分的孩子如愿进入了自己理想的学校,她所教的英语和政治两科,成绩,则均为全乡第一!

苏梦老师认为:崇高伟大的教育教学事业,不仅仅是高大上,更应是细小微,不仅仅要助力学生成为知识路上的闯将,更应成为稚嫩思想的陪伴,脆弱心灵的深层关怀。作为班主任,当然要关心学生的学习成绩,可比较起人生的漫长,以及生命的意义,她更关注学生们的成长,更注重弥补学生们缺爱的感受,从而尽己所能地给予学生们无私的情感慰藉。167班留守儿童袁长发同学,由于父母长年远在云南做生意,抚养他的爷爷奶奶又年迈有病、经常住院而无法照顾他,而使他成了特殊的留守孩子。家庭里的学习,无人管束,饱一餐饿一餐的生活,无人问津,寒冷的阴雨天里,也经常穿着棉布鞋来上学。又由于途中山路崎岖,雨后更是泥泞难走,到学校的时候,他往往是一身的泥浆水,从衣湿到鞋。喜欢恶作剧的他,又总是喜欢拿脏湿的袜子作为打趣别人的工具,无心学习的态度也越来越明显。苏老师通过家访了解情况后,于是便对症下药,在生活上及时给予关心与帮助,经常把饿着肚子来上学的他叫到自己家中吃早餐,把脏湿的鞋袜洗了又用吹风机吹干。学习上,苏老师也没有放弃他,经常找他谈心,为他释疑,帮他解惑。慢慢地,不管是在学习上还是生活上,他都有了极大的进步,态度、成绩简直一天一个样。毕业会考中,他最终以782的总分圆了自己理想高中的梦。

爱,就是一首歌,越唱越动听,尤其是对于那些缺乏父母关爱、家庭温暖的留守学生、困境心灵。因此,关爱留守儿童,是学校教育永不可忽视的一项重要工作,更应成为班主任一项长期的重要使命。在这方面,苏老师做了很多尝试,也取得了很好的效果。除了个别的重点关注,针对留守这一群体,每期开学之始,苏老师便对全班的学生进行整体调研,并对留守的学生,至少进行二次到家问访,并做好记录,发现了问题,想方设法及时解决;还常常主动向家长们汇报学生动态,互通信息。此外,苏老师每学期还至少举行两次关于留守学生的主题班会,对留守学生的心理成长进行情感培育,以关爱鼓励他们积极乐观、认真学习的人生态度。

161班的申小文,父母外出打工,跟着年迈且体弱多病的爷爷奶奶在家。爷爷奶奶除了能解决他的温饱问题以外,其他方面在他们面前没有任何的发言权。迟到、欠作业那些都是习以为常的,打架闹事也是家常便饭。批评,惩罚,即使政教室的门被他踏破了,对他来说,也起不到根本上的作用。对此,苏老师冥思苦想,却总不得良方。后来,苏老师决定改变策略,调整方法,用温柔的语言,耐心细致的教育,微无不至的亲切关怀,去感化他,最终让他步入高中的大门。

苏梦老师一桩桩一件件感人至深的事迹不胜枚举,因为有大爱,所以在教育教学的八年时光里,光彩照人,令人敬佩:2016年,在邵东巿资助贫困生活动中,被评为先进个人,及教学优秀教师称号;2017年,在助力扶贫大爱邵东公益活动中,被评为先进个人;2018年,被评为乡村优秀班主任;

撰写的《青春不负 奋勇前行》获本市三等奖;2019年被评为优秀共产党员,优秀班主任;和优秀教育工作者,邵阳巿五四红旗团总支;2020年,被评为邵阳巿优秀班主任,获得邵东市优秀辅导教师奖,2021年,被评为农村留守儿童优秀志愿者称号。

我们有理由相信:苏梦老师,在平凡的教学工作岗位上,一定会取得更加辉煌的成绩。(特约记者 肖华东 石燕红)

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