全媒体记者 刘珊珊、通讯员 熊丽 童秋望

掌上咸宁报道

自3月5日通城县政法队伍教育整顿动员会召开以来，该县政法机关将教育整顿作为当前最紧迫最重要的政治任务，压实全面从严治党治警主体责任，运用“四项举措”推动学习教育环节工作走深走细走实。

一是结合党史学。始终坚持把学习教育贯穿于政法队伍思想建党、政治建警全过程，列出“四项教育”计划清单，公布学习教育时间、内容、方法，创新“领学+送学+自学”模式，搭建“线下+线上”平台，开展“讨论+自省”活动。二是代表委员谈。该县邀请“两委员一代表”、特约监督员、企业和群众代表等67位受邀代表围绕城区交通管理、未成年人保护、反电诈、涉企案件办理机制、社区警务、警民沟通、执法规范化建设等方面提出26条合理化建议，为下阶段的查纠整改工作提供遵循。三是人民群众评。该县采取“网上调查问卷听民意，网下座谈恳谈听评价”的方式,全县政法各单位借助“两微一端”进行线上调查问卷，线下组织服务对象、案件当事人、律师、人民陪审员、特约监督员等召开恳谈会，听取人民群众对政法机关队伍建设的评价，共收集各界代表意见建议34条。四是对标对表查。该县坚持实践检验，突出问题导向，采取“自评”与“复评”相结合的方式，对标对表查漏补缺，逐条逐项检查“十项”规定动作是否落实落地。

3月28日至29日，该县采取“查、看、听、问、谈、考”等方式，对全县政法各单位学习教育环节工作进行复评。整体看这次教育整顿效果比较明显，政法干警战斗力、执行力进一步提升，队伍教育整顿效果得到实质的检验，复评结果总体为合格。

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