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“中国好校长”
由《教育家》杂志社、光明日报基础教育专家智库委员会等单位联合主办的第三届“寻找中国好校长”大型公益活动已启动，正火热进行中。
寿县一中王文永校长成功入选为“中国好校长”候选人之一，现开启网上票选阶段，邀您为329号王文永校长投上宝贵的一票。
投票时间
2020年10月10日-10月24日
投票方式
识别图中二维码进入投票页面，如下图，然后点击“301-400”在投票页面选中候选人329号寿县一中王文永校长或者输入校长姓名，点击“投一票”。
2、点击文末左下角“阅读原文”进入投票页面（无需身份验证），如下图，然后点击“301-400”在投票页面选中候选人329号寿县一中王文永校长或者输入校长姓名，点击“投一票”。
主办单位：
光明日报《教育家》杂志社
光明日报基础教育专家智库委员会
协办单位：
光明网教育家、人民教师网
德润九州(北京)文化传播有限公司
躬耕教育三十载 不忘初心育桃李
王文永，1987年大学毕业,从教33年，担任校长24年。
1996年，王文永任安丰中学校长，用了10年时间将这所极其薄弱的农村中学打造成为安徽省示范高中。2008年，王文永带着安丰中学的丰富办学经验出任寿县第一中学校长，带领这所学校实现了跨越式的发展：学校高考成绩连续11年持续攀升，培养出多名清华北大、中科大少年班学子及奥林匹克国家竞赛选手，学生中不乏安徽省文科状元，六安市文、理科状元，淮南市文理科状元。
寿县是国家级贫困县，受经济条件制约，教育水平相对落后。针对现实困境，王文永立足当下教育形势、结合自身条件探索出了一套科学管理方法，同时大胆推行教育教学改革实践。开展了阳光体育活动、社团规范化建设、体育课模块化教学、家校合作育人、智慧校园建设、民办反哺式办学、国际化合作教育等充分展现出县域独特办学特色的实践。2020年春，为应对新冠肺炎疫情对学校的影响，王文永同志大胆启动线上教育教学，让寿县一中成为全市第一所实行点对点线上教学的学校；同时在省教育厅的批准下实行高三年级A、B班线上、线下共享教学，引起了社会的极大关注，广受学生、家长好评。
在教学中，王文永同志遵从“让每一个学生的个性都得到充分和谐发展”的育人理念，注重立德树人，狠抓精细化管理，着力构建高效课堂。2008年主持寿县一中工作以来，学校连年获得全市教育教学先进单位称号，其本人先后被评为首届“皖西好校长”“安徽省先进教育工作者”，全国“关爱明天、普法先行”青少年普法教育先进工作者。
躬耕教育三十余载，王文永同志将全部心血倾注其中，用辛勤、汗水和智慧培养了一批批优秀学子。他以拳拳的关爱，勤奋的作风，严谨的态度，收获了学生的衷心爱戴、同事们的肯定尊重，同时也赢得了社会的广泛赞誉，为学校及整个寿县教育的发展做出了突出贡献。
从钟美美到缪可馨，老师的教育方式为何如此粗暴？| “寻找中国好校长”参选人风采⑨
来源：《教育家》编辑部 、光明社教育家
#“寻找中国好校长”参选人风采展
近日发生的11岁小学生缪可馨坠亡事件，调查组经过调查认定，涉事教师袁某曾经打骂学生的问题属实。
前段时间，黑龙江鹤岗一学生“钟美美”模仿老师的视频引起热议。在“钟美美”的模仿中，老师严厉、“凶”甚至尖酸刻薄，“不要死脸！”“不上就都给我滚回家去！”“后面的差生，一个比一个能作”……这些辱骂张口就来。虽然钟美美的视频可能有演绎加工的成分，但不少网友反映现实中遇到了类似的老师。
抛开体罚不论（任何时候体罚都是不被允许的），让老师态度粗暴、不能以温和的方式进行教育的原因是什么？有人说老师凶是负责任，“凶”等同于负责任吗？老师们反映学生太难管，面对“职业之艰”很难保持风度，校长应如何帮助老师纾困，改进老师的育人方式，提升老师的育人能力？本期“寻找中国好校长”参选人风采展，邀请校长谈论以上话题。
一起来看校长的回答！
王文永
安徽省寿县第一中学校长
“仁爱之心”是从教为师的根本
让老师态度粗暴、不能以温和的方式进行教育的原因是多方面的，但究其根本，是现实教育的功利性太强。评价一所学校的根本性指标是升学率，评价一名教师的根本性指标是教学成绩，教师在这样的氛围中承受着巨大的压力，教育就会异化。
教育要关注分数、关注升学率，积极回应社会和家长的现实关切，但这并不能成为教师态度粗暴的全部理由。作为一名教师，要坚守教育情怀，回归教育本真。教师应在呵护和陪伴学生的生命成长中，春风化雨，润物无声，让每一个学生的个性都能得到充分和谐的发展，用爱心、耐心、信心，静待花开。
现实中这种“凶而负责任”的老师绝不是个别，甚至不是少数。某种程度上，领导、社会、家长还挺认可“凶而负责任”的老师。面对这种老师，学生都很听话，教学效果可能会更好。但面对一群心智正在成长的孩子，我们不能简单以“凶”的方式来“负责任”。
人无完人，教师也非“圣人”。“凶”可能是师德缺失的表现，也可能是缺乏教育智慧的表现。“凶”可以是爱憎分明，但绝不能是简单粗暴；“凶”可以是一种态度，但绝不能是老师负面情绪的宣泄和泛滥；“凶”可以是严厉，但绝不能是伤害。
新时代，习近平总书记寄语全国广大教师，要做“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的“四有”好老师。“仁爱之心”是从教为师的根本。教育是面向未来的事业，新时代的教师要面向未来，为学生的终身发展奠基，做一名真正理解教育的教师，走进学生的内心世界，融入学生的情感世界，成为学生生命成长的导航者与引路人。
▌来源：寿县一中
▌编辑：龙震琳
▌审核：赵忠瀚
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