网上授课已经进行了快三个星期，老师经历过“网囧”以后，开始向“网红”方向发展。在直播前后，老师的回复也变得轻松，喜欢和学生“调侃”，调节气氛，逗乐了学生，也让学生“抓狂”。看看这六位老师，他们在直播前后的留言。
第一位老师：没有电脑手机的同学，请说话
前一阵子，有些贫困家庭的学生缺少手机电脑，不能在网上听课，于是，学校组织班主任再具体落实一下情况。这位班主任老师在网上询问，有没有同学没有手机或电脑？
第一个回复的同学“咬文嚼字式硬杠”：没有手机电脑怎么看到这条消息？想一想，确实是这个道理啊，老师这句话确实是“习惯性口误”。
还有一句话，不知道你们注意过没有？老师在直播时经常会说：“请没有上线的同学抓紧时间上线。”仔细想一想也挺有意思的：没有上线的同学，怎么会看到老师的留言呢？
第二位老师：闲得荒，不急
老师在群里布置了作业，学生呢，让老师先休息，没想到老师直接回复“在线等”。已经是夜里10点多，学生感觉很不好意思，没想到老师说：“闲得荒，不急。”原来，老师喜欢追肥皂剧……
第三位老师：代沟，存在表情包里
很温馨的对话，老师担心学生长时间用手机，“眼睛要瞎了”，催促早些睡觉，还用了一个“笑脸”的表情包。
没想到，这个表情包在学生中间是不友好的意思。不过，老师的本意是好的，让学生早些休息，最后还换了另外一个表情包。孩子能够遇上这样的老师，非常幸运。
第四位老师：这样做，学生“不高兴”
老师忙不忙？网课结束后还要在班级群里开班会。为了保证学生能够全员参加，不仅要求学生服装整齐，还要在每一个环节拍好照片，然后五张照片拼在一起发给老师。
有的家长认为，老师这样做有些“小题大做”。其实，老师煞费苦心地用“打卡”的方法，就是要保证学生全部参加班会。
第五位老师：同学，你露馅了…
老师在直播课前，向学生询问网络“卡不卡”，这位学生直接截图，表示网络“不卡”：玩游戏都可以“流畅地吖匹”。看来，这名学生是打算借着听网课的机会，偷偷摸摸玩游戏，没想到“太嗨”，结果“露馅了”。
在家里上网课，能让自觉的学生成绩提高得更快，不自觉的学生，成绩下降得更快。成绩好的学生，自律性都非常好。
第六位老师：你走错直播间了
讲了整整一节物理课，为什么学生不知道？原来，学校网上授课的模式是“多班联播”，物理老师走错了直播间，在讲课时太有激情，关闭了互动面板，没有接收到学生们的反馈意见。
物理老师在确认走错直播间后，还要想办法给学生补一堂课。当时突然听物理课的学生恐怕会感到“莫名其妙”吧？
网上直播，学生累，老师也辛苦。希望疫情赶紧过去，赶紧开学吧。
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