文 | 米粒妈

之前米粒妈写过不少关于小学数学、语文怎么学、怎么规划、怎么选书的文章

语文规划】

《小学1-6年级语文学习规划,各阶段重点是什么,一文说清楚!》

【古诗文】

《小学背会多少古诗文才够用?这套海淀娃的学习路径和方法,值得一试!》

【辅导书怎么选】

《海淀娃的终极秘籍,终于给你们盘点好了!》

数学书单】

《当所有妈妈都在囤菜时,学霸妈妈默默囤下了这些……》

【奥数学习】

《双减9个月后,聊聊要不要学奥数:对不起,我又要说大实话了……》

今天,米粒妈继续交数学作业,写写普娃妈妈们最关心的话题——小学阶段,课内数学最重要的是什么?怎么学、怎么练?

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另外,我还特地给大家准备了上万道数学计算题高清打印资源。

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数学思维

大家都知道,孩子学数学,会有个“梯次掉队”的神奇现象。很多刚上小学的孩子,数学很好,但到了三四年级,成绩却直线下滑。

米粒妈之前给大家讲过,一二年级的数学,都是非常基础的数与形,运算也比较简单,孩子如果提前学过,或者哪怕死记硬背都基本能过关。

但到了中、高年级,孩子的逻辑思维、空间想象力、抽象归纳等能力不足,地基没打牢,数学就成了“死穴”,孩子越学越痛苦,越学越跟不上。

所以学龄前和小学阶段,培养数学思维和数学兴趣很重要。

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一方面,可以多让孩子读数学绘本、数学故事

《当所有妈妈都在囤菜时,学霸妈妈默默囤下了这些……》

另一方面,要多把数学融入到实际生活中。

比如,洗好水果,让孩子分葡萄、分樱桃、分草莓,想想家里几口人,每人吃两颗,需要准备几颗?爸爸妈妈每人吃两颗,爷爷奶奶每人吃三颗呢?给爸爸5颗草莓,他又要了4颗,但没吃完剩了2颗……

比如,数数的时候,生活中哪些数可以5个5个数?除了手、脚,还有5瓣的花,还有上场的篮球队员……

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比如,切橙子、切披萨的时候,问问孩子切成6份,每份是几分之一,切成8份,每份是几分之一,你吃了两块,吃的是几分之几?

还有生活中出现的各种平面图形、立体图形,为什么三角形是稳定的,菱形是不稳定的……多观察、多动手操作。

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计算

跟数学思维一并重要的就是计算。

计算是数学,甚至是理科学习的基础,这个地基咱们一定得打牢。

米粒妈一个朋友在初中当数学老师,她说好多孩子上了初中,出现的数学问题,往前倒推,依然是计算问题。

就跟盖房子垒砖一样,最下面的部分少垒好几块砖,如果早点发现,早点回去补救还来得及,如果一直不当回事,房子盖得越高就越危险。

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米粒周围的数学小学霸,我问了个遍,基本从上一年级开始就每天练习计算,有的孩子是每天一页,有的是固定多少道题。

从简单的加法、减法,到乘除,以及混合运算……

速度、准确率,这跟天赋没啥关系,就是纯练出来的。

米粒小时候在计算上,我没感觉有什么大问题,所以我也一直没在“量”上给他加码。

后来到混合运算,问题大了,一度让我很头疼。

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从大人的角度看,就是不认真、马虎、求快……

但你每次在他旁边叨叨,认真点、仔细点,其实也没有任何作用,他该错还是错。

最后就是用最原始的土方法——练。

每天一页计算题,做完再去玩。

刚开始,米粒还是错不少,速度也不行,那就继续练。

一个学期之后,效果立竿见影。

其实寒暑假也是提高计算能力的绝佳时间点,时间充裕,集中补救,可以每天在量上加码,很快就能看到成效。

总之,计算这件事,没有捷径,多练就完了。

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好习惯

除了日常培养数学思维和重视计算这两件事,米粒妈再给大家分享几个数学学习上的好习惯。

  • 小低年级,多练习读题

现在的数学题跟咱们小时候可不一样了,咱们小时候比较简单粗暴,问什么就是考什么,想考什么就直接问什么。

现在小学一年级的题就好多弯弯绕了。在认字的基础上,必须要多提升孩子的阅读理解能力。

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读懂是做对的前提,人家问的是什么,考察的是什么都没搞清楚,怎么能做对呢。

我们家长可以做些什么呢?

一方面可以加强非虚构阅读,各种数学绘本,科普绘本大量去读,生活中,玩具、桌游的说明书、玩法介绍,也多让孩子去看、去理解。

另一方面,就是让孩子多接触各种练习题,见得多了,不管什么弯弯绕、陷阱,都能做到心中有数。

  • 准备错题本

三年级开始一定要准备错题本,(其实一二年级就可以开始,其它科目也可以准备),分析错题,自己要清楚是哪个知识点还留有死角,一个个击破。

其实很多孩子把错题整理下来,但不知道到底是错在哪了,比如米粒,一开始就知道“马虎了”“算漏了”“看串行了”“抄错数了”……

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我会带他一起分析,这道题考察的到底是什么知识点,从头到尾捋顺一遍,到底哪个环节出错了,其实就心中有数了。

错题本对考试之前的复习也特别有帮助,有的放矢、节省时间。

  • 吃透课本的例题、习题

很多家长、孩子都看不上课本上的例题、习题,觉得简单没难度,然后去大量刷课外辅导书上的题。

别看简单,其实课本里的题型都是最最经典、最最普世的,其它拓展的、难度高一些的题都是在这些经典题型基础上延展的。

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米粒妈当年在海淀鼎鼎大名的X大附中被虐惨了的故事,老粉们一定都记得。

我们当时每周一次周考,只考察这一周所学知识点,我第一周一上来数学就考了个38分,我到现在都还记得这个分数,因为当时老师让全班传阅了我的卷子

之后一周,我死抠课本上的例题、习题,掰开了揉碎了碾成了渣记到脑子里,结果这一周的数学周考,我考了个98,全班再次传阅了我的卷子

所以米粒妈建议,在刷其它课外辅导书之前,先把课本里的题目、题型彻底研究明白,弄得滚瓜烂熟,榨干了、吃透了,再去做其它辅导书,更能事半功倍。

  • 会讲题

孩子学没学明白,最好的考察手段就是让他讲一讲。

能思路清晰、有条理地讲明白一道题,那基本就没什么问题了。

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低年级的时候,爸爸妈妈可以主动当学生,让孩子当小老师,角色扮演这种事,孩子是很乐意的。

高年级,知识点多了,时间少了,不可能面面俱到,什么都给家长讲一遍。

那就从两个关键点入手——预习中不会的知识点;错题本上的错题。

让孩子的日常学习形成课前预习、上课听讲、回家复习、做题巩固这样一个闭环,在预习中,孩子没太明白的地方,可以在上课听讲,问老师之后,回家给家长讲一讲。

错题本上的错题,弄懂之后,再给家长讲一讲。

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这两个关键点堵住了,基本就没有疏漏了。

  • 寒暑假提前预习

我小时候,每年寒暑假,米粒姥姥都会借邻居家姐姐的教材给我,假期我就每天自学一点。

你们想啊,同一个知识点,假期先过一遍,上课之前再预习一遍,上课再听一遍,课后再巩固一遍,这是四遍,肯定比正常只课上听一遍的要学得透、记得牢啊~

之前看过一个北大的学霸介绍学习经验,他说每次寒暑假他一定会提前预习下学期内容,一本教材,别人学4个月,他学6个月,学习的成果和扎实程度,可想而知。

现在各种学习神器,都武装到牙齿了,比如天天练app等等,家长就可以利用这些app或者辅导书(现在不少辅导书也都配老师讲解的视频),给孩子做预习。

数学学习是一环扣一环的,一步没扎实,后面步步都吃力,所以一定要在中低年级打好基础,养成好的学习习惯。

但习惯都是靠时间积累和沉淀的,千万别一股脑把这些问题都摆在孩子面前,让他们立刻马上都做到、做好,这不现实。

米粒妈建议大家可以一件一件来,一个习惯养成了,保持住,然后加入第二个好习惯,以此类推。

成败的关键在于,家长绝不能“放水”。你一开闸,就真的一泻千里了,不要相信孩子能靠自己的毅力去坚持,人性都禁不起考验,你还敢考验孩子?

好习惯一旦养成了,千万别去破坏,不然以后想重新再捡起这个好习惯,比之前难上十倍百倍。

米粒妈最后再给大家划个重点:

  • 数学思维要贯穿整个小学,多让孩子接触生活中的数学;
  • 计算问题一定要重视,每天一页计算题,刷起来;
  • 好的学习习惯很重要:提升读题能力、善用错题本、吃透课本例题习题、学会讲题、提前预习。

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